W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoła otrzymała wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych.
Uczniowie na lekcji geografii za pomocą gogli VR „zanurzali się” w oceanie, aby bliżej poznać jego mieszkańców i eksplorować rafy koralowe. Na lekcji biologii uczyli się o anatomii człowieka na wirtualnym szkielecie, mieli możliwość interakcji z realistycznymi modelami i strukturami anatomicznymi.
Być może kontakt z tą technologią będzie inspiracją dla uczniów do rozwijania się w tym kierunku. Wiedza i umiejętności nabyte w wirtualnej rzeczywistości z dużą skutecznością mogą być przenoszone do świata realnego.
Wirtualna rzeczywistość pozwoliła uczniom zobaczyć i dotknąć tego, co do tej pory pozostawało w sferze wyobrażeń. To kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności przez uczniów.
Marlena Sagalska-Pomaska